четверг, 3 июля 2014 г.

მიმართულების  მიმცემი საკვანძო კითხვები
რა არის ბირთვული ენერგია
რა იცით ბირთვული ენერგიის გამოყენების შესახებ
როგორი წარმოდგენა გაქვთ ბირთვულ იარაღზე
მოსწავლეები
მოიპოვებენ ინფორმაციას.
განსაზღვრავენ ინფორმაციის წყაროს, მოპოვების ხერხებს.
აანალიზებენ შეკრებილ ინფორმაციას
შედეგს წარმოადგენენ(ცხრილი, კითხვარი,დიაგრამა) სხვადასხვა ფორმით
მოახდენენ შედეგისა პროცესის შეფასებას.

суббота, 28 июня 2014 г.

ჩემი პროექტის იდეა

მეცნიერები  ცდილობდნენ  ბირთვული  ენერგიის მიღებას და გამოყენებას. მხოლოდ  მეოცე საუკუნეში გახდა შესაძლებელი ატომური ენერგიის გამოყენება. ატომური ენერგიის ხსენებაზე  წარმოგვიდგება განათებული, გამთბარი სახლები, ამუშავებული საწარმოები. მეორეს მხრივ ხიროსიმა და ნაგასაკი, ჩერნობილი.
 მოსწავლეებს  გაუჩნდათ იდეა, გაეგოთ მოსახლეობის დამოკიდებულება ბირთვული იარაღისადმი.
მოსწავლეები  მოიძიებენ ინფორმაციას, შეადგენენ კითხვარებს, ჩაატარებენ გამოკითხვას და მიღებული ინფორმაციის ანალიზს მოახდენენ.